No caminho certo... o exemplo das Ciências do Desporto
Texto por Aldo M. CostaO panorama actual do ensino superior, decorrente do novo enquadramento legislativo, pressupõe uma aposta inequívoca na qualidade e na internacionalização, assente em contornos estratégicos bem definidos. Esta é uma realidade incontestável, várias vezes proferida pelo nosso Reitor nas mais diversas ocasiões. Ora, no actual contexto socioeconómico, qualquer estratégia assume-se não apenas como um requisito empreendedor para o desenvolvimento global da instituição mas de clara competitividade por recursos financeiros, por mais e melhores alunos e por produção científica de impacto. Com efeito, o plano estratégico 2020 é a resposta mais recente da UBI a essas novas exigências.
Não obstante a enorme importância em reflectir sobre o futuro da instituição gostaria de salientar o caminho já percorrido nos últimos anos que, incontestavelmente, nos garantem ter já assumido uma direcção correcta. Conheço em particular o percurso recente do departamento de ciências do desporto que, no microcosmos desta instituição, reflecte uma aproximação estratégica prévia bem sucedida aos 4 eixos orientadores do novo plano. Por isso, num acto pessoal retrospectivo, dedico este texto a todos os colegas de departamento que contribuíram para este percurso mas sobretudo ao Professor João Queiroz e à sua Equipa que desde o primeiro momento nos encorajaram. Por admirar o talento nesta liderança, anseio pela estabilidade da sua estratégia – por isso estou com a lista “Juntos, pela UBI”.
Assim, fomos capazes de aprofundar Bolonha, o que implicou a necessidade de harmonizar a estrutura curricular (em especial a do 1º ciclo) em termos nacionais e internacionais (fundamentalmente no âmbito da mobilidade no espaço europeu), adequando todas as unidades curriculares às competências exigidas no mercado de trabalho actual. Isto permitiu-nos assegurar legalmente o acesso à carreira de técnico de desporto e garantir a oportunidade de formação em contexto de trabalho (estágio tutorado). Um olhar de fora para dentro, retirou-nos da obscuridade e atribuiu-nos reconhecimento. Por isso anualmente preenchemos as vagas disponíveis com mais alunos fora da nossa área de conforto geográfico, com mais alunos inscritos em primeira opção e com uma nota de entrada situada no primeiro quartil da oferta nacional.
Todavia, a nossa busca pelo prestígio e qualidade no ensino não se construiu apenas através de adequações curriculares, ajuste de competências ou mesmo por métodos de ensino-aprendizagem sofisticados. A dinâmica que temos vindo a estabelecer entre o ensino e a investigação é igualmente basilar - com mais e melhor investigação teremos mais e melhores alunos, e seremos necessariamente melhores professores. Essa aposta paralela na investigação, em linha com a nossa faculdade, catapultou o nosso pequeno departamento para cobiçados níveis de produção científica de qualidade per capita. Aumentar a cooperação internacional e inter-disciplinar é, agora, a nossa principal aposta.
A excelência da investigação e o reconhecimento da nossa qualidade de ensino, trouxe-nos também responsabilidade social e comunitária. Por isso, actuamos agora para que o nosso departamento se constitua como um elemento claramente estruturante da dinâmica desportiva académica e regional. Nessa perspectiva, são para já mais de duas dezenas as instituições (não apenas locais) que connosco cooperam para uma melhor consecução das politicas de formação e investigação em áreas mutuamente reconhecidas como interessantes. Porque uma ponte tem sempre duas margens, suportamos adicionalmente vários projectos de investigação com claro impacto social e tecnológico - os projectos “diabetes em movimento” e “pró-lúdico”, no âmbito da obesidade pediátrica, são dois dos exemplos mais recentes.
Acredito que o prestígio de uma instituição garante-se pela qualidade, e a qualidade consegue-se pela gestão eficiente dos recursos: os materiais não são muitos nem os humanos excedentes, mas brio e motivação não nos falta. Pelo orgulho nesta instituição, estou na lista “Juntos, pela UBI”,
Aldo M. Costa
Faculdade Ciências Sociais e Humanas,
Director de Curso do 1º ciclo em Ciências do Desporto.